Diario de aprendizaje Portafolio de HC y TIC

En la doceava semana de Universidad, comenzamos a ver el uso de elementos visuales en las presentaciones orales. Esto me ha parecido muy útil porque a la hora de preparar la presentación del trabajo académico, nos servirá para poder guiarnos. Además, vimos el video de Linda Castañeda en el cual nos explico la mejor forma de hacer una presentación y así pudimos observar lo que anteriormente nos explicó Beatriz sobre este tema.  Seguidamente, empezamos a crear el portafolios que consta de la introducción, trabajo en clase, aplicaciones fuera de clase y por último, la conclusión.  Finalmente, el viernes Beatriz nos ha explicado a cómo grabar el video para la presentación del trabajo académico. Esto me ha servido mucho, ya que gracias a acudir a esta clase he aprendido a como grabar mediante power point tanto a nosotros/as mismos/as como al documento.  A través de este enlace podemos ver el video de Linda Castañeda: https://www.youtube.com/watch?v=fC42989F0fw 

A lo largo de esta semana en la Universidad, en clase de habilidades comunicativas y tic hemos realizado una actividad que consistía en la corrección de varios textos. Esto me ha parecido muy interesante ya que he podido observar algunos fallos que anteriormente no los podía detectar.  Además, Beatriz nos ha explicado la defensa del portafolios con un power point y también los criterios de evaluación que se tendrán en cuenta a la hora de evaluar.  Finalmente, vimos un video de un actor en el que al principio lo hacía todo mal pero luego mejoraba y se realizaba todo bien. Este video me ha parecido muy divertido y además me ha hecho reflexionar en que aunque haya muchas cosas que hacemos mal las podemos mejorar. Pues bien, sea en todos los ámbitos de la vida, si algo no va bien hay que encontrar la manera de mejorarlo y así sentirnos satisfechos.  Estos son los enlaces de los videos vistos en clase: Por un lado, la exposición oral deficiente  https://miaulario.unavarra...

Durante esta semana, hemos visto un video, del cual se me ha quedado en mente el caso de un niño que no sabe pronunciar la R pero aun así decide salir a hablar delante de muchas personas. Con esto hemos podido aprender a que no hay que tener miedo a hablar en público siempre y cuando sea por un buen motivo.  Además, hemos llevado a cabo la coevaluación del trabajo académico y hemos podido preguntar a Beatriz algunas dudas que nos han ido surgiendo a lo largo que lo íbamos realizando. La coevaluación nos ha servido para darnos cuenta de algunos errores que hemos cometido y así poder mejorarlos para próximamente conseguir un buen resultado. 

A lo largo de la novena semana en la Universidad, hemos reforzado el aprendizaje sobre las normativas APA y realizado algunos ejercicios para poder llevarlas a la práctica. Sobre todo, hemos hecho hincapié en los problemas y dudas de escritura más habituales como el uso inadecuado de la tilde, confusión de fonemas, uso de signos de puntuación, de signos auxiliares y de mayúsculas y minúsculas.  De la misma manera, Beatriz nos explicó como utilizar Word y así hacer el trabajo académico de manera correcta. Además, esto nos servirá para poder realizar trabajos que nos manden posteriormente.  A lo largo de esta semana, hemos aprendido gran cantidad de cosas nuevas y hemos ido realizando el trabajo. Ha sido una semana tranquila pero eficaz.